martes, 31 de enero de 2017
Comienza nueva ola de protestas en EEUU a favor de DDHH
Comienza nueva ola de protestas en EEUU a favor de DDHH
: En EE.UU., a pocos días de la investidura del presidente electo, Donald Trump, distintos movimientos empiezan manifestaciones a favor de los derechos humanos.
jueves, 26 de enero de 2017
DERECHOS DEL NIÑO
ANÁLISIS CRITICO DE VÍDEO
ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA CIUDADANA
GRADO: 5°| A-B-C-D-E
ENTREGA DEL ANÁLISIS :20 FEBRERO- 2017
TEMÁTICA DE ANÁLISIS.
1.-¿SON LOS DERECHOS DEL NIÑO POR IGUAL A NIVEL MUNDIAL?¿POR QUE?
2.-¿SEGÚN EL VÍDEO? ¿QUE DERECHOS DEL NIÑO ESTÁN SIENDO VULNERADOS?
3.- SEGÚN LO OBSERVADO EN EL VÍDEO¿QUE OPINAS AL RESPECTO?
4.- QUE MEDIDAS INMEDIATAS SE PODRÍAN APLICAR PARA QUE SE RESPETE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN PAÍSES O CIUDADES DE PELIGRO Y VULNERABILIDAD.
listo queridos alumnos ,pongale ganas y sacate un 20
AREA:FORMACION CIUDADANA
GRADO:5° A-B-C-D-E
FECHA DE ENTREGA.16/02/17
ACTIVIDAD:Analisis de lectura y
desarrollo de actividades solicitadas presentada en el blog.
1.- ¿Que diferencia el derecho al deber? ¿Que relación existe entre ambas?
2.-Menciona 6 ejemplos de derechos y 3 ejemplos dedeberes
3.-los derechos del niño y adolescente son:....
y menciona 6 derechos primordiales del niño y del adolescente
4.-¿por que son importantes los derechos?¿en la actualidad se estan respetando estos derchos?¿por que? mencione un ejemplo.
Material de soporte.
fuente:BY VAIVASUATA ·
OCTUBRE 5, 2014
DEBERES Y DERECHOS
Los derechos y los
deberes están estrechamente relacionados. Difícilmente puede existir uno sin el
otro. Cuando alguien tiene un derecho es porque alguien más tiene la obligación
de respetarlo; pero así como hay obligaciones (que son determinadas por medio
de las leyes), también hay deberes; que aunque son de caracter moral; cuando se
cumplen contribuyen a estar en armonía con respecto a los derechos de nuestros
semejantes.
Pero para que entiendas
mejor en qué constiste cada uno, a continuación te aclaramos cuál es la
diferencia entre deberes y derechos.
Derechos
Los
derechos se definen como reglas normativas que son fijadas por una
jurisdicción legal y que son propiedad del pueblo. Son algo que merece todo ser
humano, no importa de dónde venga, dónde haya nacido o dónde viva.
Generalmente, los derechos se
escriben en las leyes. Basándonos en esto, la gente puede muy fácilmente
defender sus derechos ante el Tribunal de Justicia.
derechos
humanos
Es importante recordar que los
derechos se basan en un conjunto de comportamientos que se aceptan en acuerdo,
en donde también se plantean las responsabilidades que cada cual tiene como
resultado de la cooperación y el respeto mutuo.
Los derechos no son leyes que
permite a los individuos o a los cuerpos que gobiernan hacer o decir cualquier
cosa que deseen. Son el fundamento o el marco en que la sociedad como una
estructura entera se define. Se considera que los derechos son uno de los
pilares que permiten el establecimiento de nuestra sociedad y cultura.
Deberes
Los deberes constituyen
otro de los pilares de la sociedad, porque la existencia de los derechos
depende hasta cierto punto de la existencia de los deberes. Si éstos no se
cumplen, es muy probable no haya armonía en la sociedad.
deber
“Deber”
es un término que
expresa el compromiso moral de alguien con los demás o con algo.
No deben confundirse los deberes con
las obligaciones, puesto que los
primeros son puramente morales; mientras que las segundas son explícitas en el
código legal.
deberes
En
conclusión, la principal
diferencia entre los derechos y los deberes es que los primeros tienen que ver
con los privilegios otorgados a los individuos, mientras que los segundos se
basan en la responsabilidad de llevar a cabo la tarea de respetar los derechos
de cada una de las personas y desempeñar nuestras funciones sociales
correctamente.
Diferencias
clave entre derechos y deberes
§ Los derechos son privilegios que un cuerpo
gobernante otorga a la gente, mientras que los deberes son responsabilidades
que se le asignan a los individuos.
§ Los derechos pueden ser defendidos y cuestionados
en un Tribunal de Justicia, mientras que los deberes no; ya que éstos son de carácter
moral.
§
§ Ejemplo de derecho: derecho a la libre expresión.
§ Ejemplo de deber: ceder el asiendo a una mujer embarazada.
§ Ejemplo de un derecho-deber: el voto.
- Los derechos y deberes se relacionan entre ellos, porque uno
implica al otro.
- Derechos
- El hombre tiene derechos que son universales, absolutos e
inviolable. La persona en caso de sentir que no se le están respetando
puede exigirlos por la fuerza.
- – Derecho a la vida
- – Derecho a la libertad de conciencia
- – Derecho al trabajo
- – Derecho a un salario justo
- – Derecho al descanso
- – Derecho a la agremiación
- – Derecho a la protección de la familia
- – Derecho a la huelga
- – Derecho al alimento, vestido y vivienda
- – Derecho a la cultura
- Deberes
- Los deberes del hombre son todos ellos que lo llevan al bien. Los
deberes obligan al hombre a hacer o no alguna cosa.
- – Respeto a la vida propia y del otro
- – Respeto a los derechos de las otras personas
- – Deber de realizar bien el trabajo
- Los derechos y deberes de
los niños,
1. ¨ ¿Qué es un derecho?¨ "Un derecho es algo que podemos hacer, y
nadie puede impedirnos que lo hagamos. Tenemos derecho a vivir y nadie puede
quitarnos la vida; tenemos derecho a pensar, y nadie puede obligarnos a que no
pensemos; tenemos derecho a aprender, y nadie puede impedirnos que aprendamos.¨ Tenemos derecho a muchas cosas: a vivir, a
aprender, a pensar, y muchas más. Tener estos derechos significa que nos tienen
que ayudar con ellos: a vivir bien, a pensar mucho, a aprender más
- ¿Cuáles son estos DERECHOS? DERECHO A LA IGUALDAD, SIN
CONDICION DE RAZA, CREDO O NACIONALIDAD
- DERECHO A UNA PROTECCION ESPECIAL PARA SU DESARROLLO FISICO,
MENTAL Y SOCIAL.
DERECHO A UN NOMBRE Y UNA
NACIONALIDAD.
- DERECHO
A UNA ALIMENTACION, VIVIENDA Y ATENCION ADECUADA PARA EL NIÑO Y SU MADRE. Derecho a educación y
cuidados especiales para el niño con limitación física o mental.
- ¨ Derecho a comprensión y amor por parte de los padres y la
sociedad.
- . Derecho a recibir educación
gratuita y a disfrutar de los juegos y la recreación.
- Derecho
a ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.
- Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el
trabajo.
- Derecho
a formarse en un espíritu de amistad, solidaridad y justicia entre los
pueblos.
- Debemos respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel
socioeconómico, religión, nacionalidad o sus impedimentos físicos y
mentales.
Debemos respetar a nuestros padres, maestros y a todas las personas,
pues entre todos nos ayudan a encontrar el camino que conduce de la infancia a
la vida adulta.
- Debemos
aprender a respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no
sean iguales a las nuestras
- Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena
conducta en la escuela y portarnos bien en casa.
- Debemos respetarnos a nosotros mismos. Nuestro cuerpo, nuestro
pensamiento y nuestros sentimientos son lo más importante que tenemos.
- Debemos hablar siempre con la verdad y
cumplir lo que prometemos
- Debemos respetar y cuidar el medio ambiente.
- Debemos
respetar nuestra patria. Ella nos da alimento, hogar, educación y todo lo
que tenemos. En nuestras manos está convertirnos en buenos ciudadanos que
hagan de nuestro país del que todos estemos orgullosos.
viernes, 20 de enero de 2017
ESTIMADOS COLEGAS RECIBAN UN
CORDIAL SALUDO DE PARTE DE SUS COMPAÑEROS DEL GRUPO-II- EL cual esta conformado por:
- Nancy Lupe Ticona Quispe
- Carmen Terrazas Pilco
- Isela Calle Mendoza
- Dora Quintasi Silva
-Flanklin Loayza Umpiri.
COMPARTAMOS PUES
EXPERIENCIAS,ARTÍCULOS DE OPINIÓN ,REFLEXIÓN,
ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DE NUESTRAS
EMOCIOONES EN EL PROCESO
DE NUESTRA LABOR EDUCADORA
RESALTANDO LA EFECTIVIDAD DEL
DOMINIO DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
TODAS DENTRO DEL MANEJO Y LA
UTILIDAD DE LA TICs COMO HERRAMIENTA,ATRACTIVA, INTERESNATE Y MOTIVADORA.
Gracias por su atención prestada.
CORDIAL SALUDO DE PARTE DE SUS COMPAÑEROS DEL GRUPO-II- EL cual esta conformado por:- Nancy Lupe Ticona Quispe
- Carmen Terrazas Pilco
- Isela Calle Mendoza
- Dora Quintasi Silva
-Flanklin Loayza Umpiri.
COMPARTAMOS PUES
EXPERIENCIAS,ARTÍCULOS DE OPINIÓN ,REFLEXIÓN,
ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DE NUESTRAS
EMOCIOONES EN EL PROCESO
DE NUESTRA LABOR EDUCADORA
RESALTANDO LA EFECTIVIDAD DEL
DOMINIO DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
TODAS DENTRO DEL MANEJO Y LA
UTILIDAD DE LA TICs COMO HERRAMIENTA,ATRACTIVA, INTERESNATE Y MOTIVADORA.Gracias por su atención prestada.
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